金手指把我上交给了国家第105节 (第1/3页)
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等陆晓返回地球,“宇航员阶梯培养计划”已经进行到针对性培训阶段,主要是在培训飞船相关的操作以及在太空中需要注意的事项。
陆晓借此机会溜回昆仑学院,美其名曰给予这些预备宇航员一些过来人的经验,实际上是为了摸鱼。
昆仑学院的变化很大。
在来自“现实”的修仙者的帮助下,学院开设了一系列专业,甚至出现了“现实”中没有的特殊专业——比如说宇航员专业,再比如说灵气科学化专业,简称为“灵科专业”,该专业主要研究如何将灵气跟科学体系化。
还有由灵科专业衍生出来的灵器普及专业,主要研究如何将灵科专业的研究成果简化并普及到日常生活中。
除此之外,还有例如灵气能源开发领域、符篆多样化领域等等,这些研究方向因为难度太大,所以没开设相对应的专业,主要由各行业的大
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