金手指把我上交给了国家第105节 (第1/3页)
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等陆晓返回地球，“宇航员阶梯培养计划”已经进行到针对性培训阶段，主要是在培训飞船相关的操作以及在太空中需要注意的事项。
陆晓借此机会溜回昆仑学院，美其名曰给予这些预备宇航员一些过来人的经验，实际上是为了摸鱼。
昆仑学院的变化很大。
在来自“现实”的修仙者的帮助下，学院开设了一系列专业，甚至出现了“现实”中没有的特殊专业——比如说宇航员专业，再比如说灵气科学化专业，简称为“灵科专业”，该专业主要研究如何将灵气跟科学体系化。
还有由灵科专业衍生出来的灵器普及专业，主要研究如何将灵科专业的研究成果简化并普及到日常生活中。
除此之外，还有例如灵气能源开发领域、符篆多样化领域等等，这些研究方向因为难度太大，所以没开设相对应的专业，主要由各行业的大
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